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实践论的读书笔记

1、《实践论》读书笔记 实践是认识的基础 《实践论》开篇即强调了认识对生产和阶级斗争的依赖关系，即认识依赖于实践。社会实践，作为社会实际生活的一切领域中为社会的人所参加的活动，是认识产生的源泉。

2、通过阅读《实践论》，我深刻认识到理论和实践的重要性以及它们之间的辩证关系。在未来的生活和工作中，我将更加注重实践、注重理论的提炼和创新，不断提高自己的认知能力和实践能力。

3、读书笔记：《矛盾论》《实践论》《论反对日本帝国主义的策略》《矛盾论》核心观点：矛盾是事物发展的根本动力，存在于一切事物的发展过程中，并贯穿始终。矛盾普遍性：在生活和婚姻中，矛盾同样是始终存在、时刻发生的。无论是日常琐事还是重大决策，都可能引发矛盾。

4、读了毛泽东同志的《实践论》，对实践形式多样性、现实性和有效性又有了新认识。笔者认为，如果说我们所从事的各项工作都是具体的实践活动得话，那么我们所开展的读书活动同样是一项重要的实践活动。《实践论》是毛泽东同志1937年7月针对党内曾经严重存在的教条主义和经验主义而写一篇哲学著作。

5、《实践理性批判》读书笔记 整体结构与和《纯粹理性批判》的对比 程序 《纯粹理性批判》从感性出发，逐步上升到概念和原理，呈现一种自下而上的逻辑结构。而《实践理性批判》则相反，它从原理出发，逐步下降到概念和感性，展现了一种自上而下的逻辑顺序。

B站思考的熊兄对于实践论的读书笔记

《实践论》核心要点与读书笔记整理物质-实践-意识的辩证关系核心逻辑：实践是连接物质与意识的桥梁，真正的唯物主义者不割裂二者，而是通过实践理解其动态关系。公式：物质（客观存在）→实践（改造活动）→意识（认知与理论）。历史唯物主义基础：生产活动是最基本的实践形式，所有知识均源于实践，脱离实践的理论是空想的。

《实践论》强调，实践、认识、再实践、再认识是一个循环往复、以至无穷的过程。这个过程是螺旋式上升、向前发展的。通过不断的实践和认识，我们可以不断发现新的真理、检验旧的真理，并推动认识的不断发展。最后，《实践论》向无产阶级革命人民布置了任务：改造客观世界，也改造自己的主观世界。

实践论 读书笔记 刘宽 08级生物工程 20082967 《实践论》是毛泽东同志从认识论这个方面对中国革命的历史经验做出的哲学总结，是毛泽东哲学思想形成的主要标志，丰富和发展了马克思主义的辩证法与认识论。

精选柏拉图《理想国》读书心得 这本书读的差点让我抽过去，要不是我们那个操着湖南口音的普通话的.熊老师笑眯眯的给了我七八本书，而且规定每本书要写至少一千五百字的 读后感 ，要不不给学分，我是打死都不会读这些书的，但是你看。但是英雄气短呀，为了不重修这门课，我只能忍了。

今天。我读了一篇小短文，名字叫做《滴水穿石》，读了这篇小短文我感触很多。短文主要讲了一个大石头对在一滴一滴滴下的水珠说大话，说自己坚硬无比，什么都不如它，更不能在它身上找出一丝被击的痕迹。水滴说：“别太得意了，石头大哥。

今天我读了《我的长生果》这篇课文，这个故事讲了：“童年的叶文铃喜欢读书，他如饥似渴的读，终于在初中写了一篇八百字的小说。”他读书痴迷到高尔基的一句话：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。 ”读了这篇课文，我要学习她的勤学苦练。争取以后也象她这么棒，这么勤学苦练。

读书笔记《矛盾论》《实践论》《论反对日本帝国主义的策略》

读书笔记：《矛盾论》《实践论》《论反对日本帝国主义的策略》《矛盾论》核心观点：矛盾是事物发展的根本动力，存在于一切事物的发展过程中，并贯穿始终。矛盾普遍性：在生活和婚姻中，矛盾同样是始终存在、时刻发生的。无论是日常琐事还是重大决策，都可能引发矛盾。

中央红军到达陕北后，毛泽东先后写下《论反对日本帝国主义的策略》、《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》等著作，从政治路线、军事路线、思想路线上对土地革命战争时期的历史经验教训进行理论总结和哲学概括。

体现毛泽东思想走向成熟的著作是：《论反对日本帝国主义的策略》、《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》等著作，其相关知识如下：从政治路线、军事路线、思想路线上对土地革命战争时期的历史经验教训进行理论总结和哲学概括。

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1、总体感悟毛主席的《实践论》《矛盾论》《论持久战》三部经典著作蕴含着深刻的哲学智慧和实践指导意义，为我们认识世界、解决问题提供了科学的方法论，让人深刻认识到在面对复杂情况时，应秉持客观、发展的眼光，运用科学思维去分析和行动。

2、矛盾论的核心逻辑：对立统一与事物发展矛盾的普遍性与特殊性 普遍性：矛盾源于事物内部关联性。例如，电磁场通过吸引与排斥推动运动，关联性越强，矛盾越显著。特殊性：矛盾的表现形式因运动而异。例如，夫妻矛盾源于生活方式差异，但通过处理差异（扬弃）可形成新家庭。

3、大学生矛盾论读书心得范文一 阅读完《矛盾论》后，虽然对哲学不太了解，这本书还是能带给我许多知识，带着我思考了很久。主要提出两点我读书的心得。第一，是有关事物发展的原因。书中谈到矛盾论时，常与形而上学论作比较。 “事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛盾性。

4、矛盾是开启科学思维的“钥匙”。《矛盾论》中说，矛盾存在于一切事物发展的过程中，矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。矛盾具有多种特性，既有普遍性，又有特殊性；既有同一性，又有斗争性。同时还区分为主要的矛盾和矛盾的主要方面。把矛盾的这些特性掌握了，我们也就掌握了科学思维的“钥匙”。

5、矛盾论读后感 根据支部的统一安排，最近一段时光，我认真学习了《矛盾论》、《实践论》两篇毛泽东同志的经典著作，在学习中坚持理论联系实际，一方面注重融会贯通文章中所提出的一些基本观点，另一方面又充分运用这些基本观点来解释和回答自我在思想上、工作中遇到的各种疑难问题，很受启发，很有收获。

理论和实践一个也不能少——《实践论》读书笔记

理论从实践中产生：我们的认识、理论都是来源于实践。没有实践，就没有认识，没有理论。因此，我们必须坚持实践第一的观点，从实践中获取理论的素材。实践检验理论：理论是否正确，需要经过实践的检验。我们不能把理论当成高高在上的宝贝，锁在保险柜中不再拿出来，也不能把它当成至高无上的真理，要一切服从于它。

《实践论》强调，实践、认识、再实践、再认识是一个循环往复、以至无穷的过程。这个过程是螺旋式上升、向前发展的。通过不断的实践和认识，我们可以不断发现新的真理、检验旧的真理，并推动认识的不断发展。最后，《实践论》向无产阶级革命人民布置了任务：改造客观世界，也改造自己的主观世界。

因此，作为一个既承认认识来源于实践，又肯定认识服务于实践的辩证唯物主义者，就必需采取理论联系实际的读书方法，把书本理论学习与实践经验学习有机地结合起来。

我们最初从实践中得到的认识只是事物的现象和表面，经过我们的总结归纳他们变成了理论、原理，但是不能称之为真理，这些理论可以指导实践但是不一定是正确的，错误的认识会阻碍事物的发展，所以我们要把理论上升为真理，但是只有实践才能出真知，理论只有经历实践的检验才能成为真理。

不能一概而论，更不能盲目照搬他人的经验或方法。只有深入了解矛盾的各个方面，才能找到解决问题的关键。主要矛盾与矛盾的主要方面：在复杂多变的矛盾中，要抓住主要矛盾，即那些对事物发展起决定作用的矛盾。同时，也要关注矛盾的主要方面，即矛盾中起主导作用的方面。

通过不断阐述认识与实践的联系，从而更能深刻地表达实践、解释实践。 《实践论》首先说明了认识对生产和阶级斗争的依赖关系，而在马克思主义理论里，人的社会实践其内容正是生产活动、阶级斗争、政治生活科学和艺术的活动等等。因此认识对社会实践同样有着依赖关系。

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1、《实践论》强调，实践、认识、再实践、再认识是一个循环往复、以至无穷的过程。这个过程是螺旋式上升、向前发展的。通过不断的实践和认识，我们可以不断发现新的真理、检验旧的真理，并推动认识的不断发展。最后，《实践论》向无产阶级革命人民布置了任务：改造客观世界，也改造自己的主观世界。

2、理论指导实践：经过实践检验是正确的理论，应该用来指导实践。这是理论的价值所在，也是我们把工作和生活过得更好的有力保证。但是，在指导实践的过程中，要根据每一个地方的具体情况来调整具体的执行细节，避免机械执行和教条主义。理论随时代发展：每一个理论都有适用于它的时代前提和客观条件。

3、读了毛泽东同志的《实践论》，对实践形式多样性、现实性和有效性又有了新认识。笔者认为，如果说我们所从事的各项工作都是具体的实践活动得话，那么我们所开展的读书活动同样是一项重要的实践活动。《实践论》是毛泽东同志1937年7月针对党内曾经严重存在的教条主义和经验主义而写一篇哲学著作。